by @秦书宝
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今天是 8 月报名，紧急更新一条问答哈，来自逻辑私开课。是一个小伙伴问我：
「是不是付费的课程一般更有价值，因为收费是一个门槛」，意思是说敢收钱开课的人确实就更有水平。
很可能不是的，我正着反着说明一下。
最近不太想打字，答疑也都是语音比较多，所以我简单说哈，可能会有跳跃不连贯，见谅。
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正着说：
知识付费一开始，付费门槛有质量筛选作用。因为刚开始卖课时消费者并不认可这个模式，能卖得动的肯定得是已经普遍受认可的人，所以质量基本有保证。
后来这个模式铺开了，阿猫阿狗也进来割了，消费者习惯了掏钱了也不那么认真判断了，垃圾课就多了。「得到」就特别明显，最开始那 10 门吧，门门经典。现在呢？有的课别说收我 199 块，就是给我 199 块我也嫌浪费时间。
这有点像「古德哈特定律」，有效预测指标成为 KPI 后就会马上失效，付费门槛成为赚钱目标后不再具备筛选质量的功能。
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反着说：
学习或自修吧，目的是完善提升自己，靠的是接受信息。所以只考虑外部因素的话，重要的是信息源的质量，而不是课程的价格，对吧。找到高质量信息源是最重要的，怎么找？
如果你特别有钱，并因此而拥有了比钱更有价值的资源，这些资源包括了可实体化的人脉，那你学习新东西最快的方法就是——直接找这一领域最牛的那个人学，无视所有其他人的建议。简单来说，想学会如何创业？找段永平聊聊，比你干啥都学得快。
绝大多数人不可能做到上面这条，它只是个理想值。退一步，你挺有钱，不在乎市面上大部分课的价格（从 1 块到 8888 块不等）。但你这么有钱，肯定更看重时间的价值，所以效率第一。那先通过可复制的载体去学领域里的 AB，最后找不可复制的载体（比如无限趋近于段永平的人）学 C，即可。
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插：什么是 ABC？
我自己瞎分，有价值的信息只有三类：
- A. 死知识。比如司法考试辅助书、英语四六级单词、西方经济学教材等等，一个领域里最基础的概念。以及在此基础上，该领域的大师经典之作，涉及概念组成的经典理论。
- B. 活规律。知道供需矛盾了，为什么不能理解提高最低工资会增加穷人失业率？明白斯特鲁普范式了，听说 CIA 拿这个鉴别苏联间谍还是大吃一惊？元规律大道相通，但具体在你要了解的这个场景下如何运用，有没有经典案例或者套路？
- C. 边界外。这些信息无外乎仍然是认识论（A）和方法论（B）的对象，但在领域共同体（以及人类共同体）的认知边界之外，还没来得及沉淀成标准化的可复制的知识。比如十年前互联网产品经理的「道法术」，王者荣耀新版本新英雄的新打法套路（比如曾经的兰陵王辅助），中医粉心目中永不入世的「真正的中医」，A 股操盘股神等等。当然，也可能是另一种边界外，比如涉及你的隐私，或者你的具体情况细节繁多需要深入沟通不可一概而论。总之，就是公共领域无法得到这些信息。
AB 有共识，经历了时间检验，直接学经典，即可。比如读书吧，3-5 本足够看个大概全貌了。C 没共识，外行甚至内行都很难辨别真假，神棍多，水很深，甚至要靠自己开悟。如果我们只为了解，那么不涉及 C；如果我们自己从业，那么能做到 C 就算通了。
所以再退一步，哪怕你不是很有钱，你也完全可以在低价的正版图书上学到 AB，而不一定要迷信付费课程。那为什么很多人不这么做？不是因为钱多，而是因为精力可能更贵——阅读理解是很稀缺的能力，持续地保持清醒并深入思考也不容易，再要监督执行更是困难——我们有时不得不借助外力（外人）去推动自己，这时付费课程可以是工具之一。
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小结下来，付费课程大致有三个场景是值得你考虑的：
1. 比起浪费课程费，你更担心自己通过阅读（或其他自学方式）无法习得 AB 中的必要技能，那么你可以把付费课程当成是 AB 信息的一定程度上的「智能化」，就类似「哪里不会点哪里」一样，帮助自己更高效地学习。也就是说，不一定你是有钱还是没钱，但反正你认为这次付费节约下来的精力，比这笔钱更有价值。
2. 你要学的是 C，而这个课程能让你接近那些在你看来能生产 C 的人。复述一下，C 大致有两种，一是尚未沉淀为理论的一线经验，二是涉及你个性化需求的特定答案。
3. 你要学的既不是 AB 也不是 C，而是「如何假装自己能生产 C」的这种技巧，于是你找了一个骗子开的课，从受害者的视角学习骗术。
如果这三个都不满足，那么付费课程不论便宜还是贵，都不应该购买。大概是这样。
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